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立足实际把握特点规律
http://www.jxnews.com.cn    2019-09-29 00:35  来源:江西日报
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    ■ 王金平

    高校是第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的重点,要从实际出发,把握高校特点和规律,紧紧围绕深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线,按照“守初心、担使命,找差距、抓落实”总要求,以“答好‘时代之问’、感恩奋进谱新篇”为引领,担当起高校在加快推进教育现代化、建设教育强省、办好人民满意教育中的时代使命,推动高校主题教育高质量有特色走前列。

    着眼在“三个聚焦”上见真章。聚焦主题主线。聚焦“不忘初心、牢记使命”的主题,聚焦学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线,紧紧围绕为党育人、为国育才,突出党的政治建设,紧扣立德树人根本任务,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题,坚持政治方向、服务导向和目标指向不偏,健全全员全过程全方位育人的体制机制,教育引导高校党员干部坚守初心使命、强化责任担当。聚焦凝聚共识。把开展主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来,充分发挥江西红色资源优势,加强党史、新中国史学习和革命传统教育,从红色基因中汲取强大力量,用做好新时代“第一等的工作”的行动自觉,锤炼忠诚干净担当的政治品格,让红色基因融入高校师生的灵魂和血液之中。聚焦人才培养。坚持党的教育方针,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,把内涵式高质量发展作为核心任务,并贯穿人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的全领域,推进创新办学、开放办学、特色办学,致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

    着力在“三个度”上下功夫。对标对表有精度。坚持把理论武装作为根本任务,教育引导高校党员干部读原著、学原文、悟原理,在多思多想、学深悟透中深刻理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求,以理论滋养初心、以理论引领使命,从根本上树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。压实责任有强度。将开展主题教育作为重要政治任务,高校党委切实履行主体责任,抓好组织领导,强化责任落实。党委书记亲自抓,坚持以上率下、以身作则,既当好主题教育的积极参与者,又当好主题教育的有力推动者;既抓好自身,又抓好基层及上下联动的整改任务,确保抓实、抓紧、抓出实效。各级党组织书记带头学、带头改、带头抓,切实履行第一责任人职责,用健全有效的责任链条回答好“时代之问”,永葆共产党人的政治本色。督促指导有力度。对照既定的主题教育实施方案,坚持分类指导,找准着力点,增强实效性,针对不同层级、不同类别、不同对象特点进行有力指导和全程督导,及时发现和解决问题,推动中央精神和省委要求落地见效,防止高校主题教育出现“上热中温下冷”的现象和走偏走虚走空的问题。

    着重在“三个实”上求突破。在做实上有高招。聚焦习近平总书记视察江西时提出的“作示范、勇争先”目标定位和“五个推进”更高要求,将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程,做到有机衔接、有力有序推进主题教育走深走实;夯实基层党建,落实基层党建标准化、规范化、信息化建设,定组织设置、领导班子建设、经费保障、活动场所的标准,立党员队伍建设、组织活动、运行机制、服务群众、党建责任、工作任务的规范,推动高校基层党组织全面进步、全面过硬。在实干上讲策略。以开展主题教育为契机,聚焦补短板、挖潜力、扬特色,教育引导高校党员干部发扬斗争精神、增强斗争本领、讲究斗争艺术,面对困难迎难而上、面对矛盾敢于碰硬、面对不良现象敢于亮剑,焕发担当实干、奋发作为的精气神,为高校改革发展稳定提供强有力的保障。在实效上见真功。充分运用第一批主题教育成功经验,坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,始终奔着问题去,既着力解决高校党员干部自身在理想信念、对党忠诚、为民服务、担当作为、为政清廉等方面存在的问题,特别是思想根子问题,又着力整改解决党委领导下的校长负责制、基层党组织建设、教师队伍建设、意识形态工作、年轻干部培养选拔、党建特色品牌创建、学生社团工作中存在的问题,用解决问题的实际效果提升主题教育质量,助推高校为描绘好新时代江西改革发展新画卷作出应有的贡献。

    (作者系南昌师范学院党委书记)

 
 
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