为整治网上国家通用语言文字不规范使用乱象，塑造有利于未成年人健康成长的网络环境和育人生态，近日，中央网信办、教育部印发通知，部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动。专项行动聚焦部分网站平台在热搜榜单、首页首屏、发现精选等重点环节呈现的语言文字不规范、不文明现象，重点整治歪曲音、形、义，编造网络黑话烂梗，滥用隐晦表达等突出问题，本质就是要为“网言网语”立规矩。

　　文字是文化的重要载体，是思想的外衣。汉语的规范使用不仅有利于准确传达信息，更承载着中华文明的传承与发展。随着网络嵌入社会生活的各个方面，网络语言已经成为与现实社会生活紧密联系的语言形态。由于人机交互输入方式限制以及网络个性化表达等原因，在网络空间上不规范用语的情况比比皆是，泛滥蔓延的语言差错削弱了语言的严肃性和权威性，尤其是对未成年人的规范用语更是一种“反向激励”。

　　“鸡你太美”“你这个老6”“拴Q”……随便点开一些视频，随意瞅一眼评论区和弹幕，都能发现不规范甚至不文明用语夹杂其间。这些不规范用语污染了未成年人的语言成长环境，粗鄙不堪的网络语言更为我们的文化传承埋下隐患。

　　汉语是中华儿女共有的精神家园，流淌着浑厚的文化基因，凝结着浓烈的情感认同，也刻画着一个时代风貌，对我们的母语保持敬畏应该形成一种共识。中央网信办、教育部部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动，毫无疑问具有鲜明的导向价值和现实意义，是一种文化责任的担当。监管部门和各类网络平台要根据专项行动的有关部署，发挥“望远镜”“显微镜”的功能，最大限度拦截、杜绝不规范的网络用语、粗制滥造的“梗”流向更广的空间。同时，要聚焦群众反映集中的问题，聚焦未成年人等特殊群体权益保护，畅通举报渠道，集中清理不规范、不文明网络语言文字相关信息，严格落实整治任务。

　　当然，我们也要认识到，作为世界上唯一历经数千年而没有中断的表意性文字，汉字需要继承，也需要创新。为此，我们要及时吸纳蕴含时代精神、具有时代印记、适合审美意蕴的网络用语，在革故鼎新、推陈出新、破旧立新中充实我们的语言文字宝库，赋能我们优秀文化传承。

　　此外，学校教育是国家通用语言文字推广普及的主渠道，教育部门和学校要挺膺担当，守土尽责，强化母语教育，让“说普通话，写规范字”植根于更多孩子们心中。同时，利用推广普通话宣传周、中华经典诵读讲等活动，宣传语言文字的相关法律法规，提升青少年对语言文字等的审美情趣，筑牢抵制不规范网络语言文字的“防火墙”。

　　樊树林