为整治网上国家通用语言文字不规范使用乱象,塑造有利于未成年人健康成长的网络环境和育人生态,近日,中央网信办、教育部印发通知,部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动。专项行动聚焦部分网站平台在热搜榜单、首页首屏、发现精选等重点环节呈现的语言文字不规范、不文明现象,重点整治歪曲音、形、义,编造网络黑话烂梗,滥用隐晦表达等突出问题,本质就是要为“网言网语”立规矩。
文字是文化的重要载体,是思想的外衣。汉语的规范使用不仅有利于准确传达信息,更承载着中华文明的传承与发展。随着网络嵌入社会生活的各个方面,网络语言已经成为与现实社会生活紧密联系的语言形态。由于人机交互输入方式限制以及网络个性化表达等原因,在网络空间上不规范用语的情况比比皆是,泛滥蔓延的语言差错削弱了语言的严肃性和权威性,尤其是对未成年人的规范用语更是一种“反向激励”。
“鸡你太美”“你这个老6”“拴Q”……随便点开一些视频,随意瞅一眼评论区和弹幕,都能发现不规范甚至不文明用语夹杂其间。这些不规范用语污染了未成年人的语言成长环境,粗鄙不堪的网络语言更为我们的文化传承埋下隐患。
汉语是中华儿女共有的精神家园,流淌着浑厚的文化基因,凝结着浓烈的情感认同,也刻画着一个时代风貌,对我们的母语保持敬畏应该形成一种共识。中央网信办、教育部部署开展“清朗·规范网络语言文字使用”专项行动,毫无疑问具有鲜明的导向价值和现实意义,是一种文化责任的担当。监管部门和各类网络平台要根据专项行动的有关部署,发挥“望远镜”“显微镜”的功能,最大限度拦截、杜绝不规范的网络用语、粗制滥造的“梗”流向更广的空间。同时,要聚焦群众反映集中的问题,聚焦未成年人等特殊群体权益保护,畅通举报渠道,集中清理不规范、不文明网络语言文字相关信息,严格落实整治任务。
当然,我们也要认识到,作为世界上唯一历经数千年而没有中断的表意性文字,汉字需要继承,也需要创新。为此,我们要及时吸纳蕴含时代精神、具有时代印记、适合审美意蕴的网络用语,在革故鼎新、推陈出新、破旧立新中充实我们的语言文字宝库,赋能我们优秀文化传承。
此外,学校教育是国家通用语言文字推广普及的主渠道,教育部门和学校要挺膺担当,守土尽责,强化母语教育,让“说普通话,写规范字”植根于更多孩子们心中。同时,利用推广普通话宣传周、中华经典诵读讲等活动,宣传语言文字的相关法律法规,提升青少年对语言文字等的审美情趣,筑牢抵制不规范网络语言文字的“防火墙”。
樊树林