没人帮忙带娃、市场化托育机构开销太大，让不少“上班族”倍感养育压力。为破解这一社会难题，近年来，共青城市积极探索城区公办幼儿园向前延伸开办托育班的“托幼一体化”服务体系，不断加大普惠性托育资源供给，提升托育专业化水平，让群众享受到更加便捷、实惠、安心的托育服务。

　　托幼一体实现幼有所育

　　今年秋季开学后，每个工作日8时左右，两岁的瑞瑞都会在妈妈的注视下走进共青城市中心幼儿园。他将从晨间操开始，在绘本阅读、感统训练、户外游戏等活动中度过一天，直到下午5时左右离开。

　　“我们夫妻是双职工，孩子原来由家里老人照看，两个月前老人患病，孩子没人带，恰好家附近的幼儿园开了小托班，就送来试试。”让瑞瑞妈妈没想到的是，孩子很快就适应了托班生活。“这里的老师热心、专业，一个月下来，孩子不光学会了吃饭、穿鞋，语言表达能力也提高了许多。”她说，每个月800元的托育费让她觉得“物美价廉”。

　　“随着社会节奏加快，双职工家庭成为主流，婴幼儿照护问题日益凸显。‘托幼一体化’正是针对这一痛点，致力于解决‘谁来带娃’的问题。”共青城市教育体育局学前办主任张霞说。2021年，当地开启“托幼一体化”改革，出台相关方案，通过新建、改扩建公办幼儿园，增加托位供给，并鼓励引导民办幼儿园提供多样化普惠性托育服务。张霞告诉记者，探索“托幼一体化”的另一个原因是，开展托育服务，不仅能满足社会对婴幼儿照护的需求，还能有效利用现有学前教育资源，促进学前教育健康发展。

　　共青城市中心幼儿园便是其中一所。去年，该幼儿园将一个小班改成了“小小班”，并针对2～3岁幼儿的使用需求，对场地进行了一系列改造。“包括桌角、墙角的软包，还专门修建了适合儿童身高的洗手台、马桶等设施。”园长王晶介绍，今年9月，该园已招收16名2～3岁幼儿，师生配比1∶5。

　　目前，共青城市已建成公办“托幼一体化”机构14所，学位近800个，在园3岁以下幼儿260余人。当地还制定托育服务机构普惠托育收费标准，建立托育收费标准动态调节机制和监督机制，防止乱收费。

　　专业服务走向幼有优育

　　10月10日上午，共青城市第二幼儿园贝贝一班的孩子们正在上创意美工课。十余名幼儿分组围坐在小圆桌前，在老师的指导下将青菜梗蘸上颜料，制成印章，在衣服纸样上印画。

　　“幼儿园活动场地大、师资有保障、托幼能衔接，办托班有先天优势，但要办好‘小小班’，并不是增加几个教室那么简单。”该园园长张荣梅说，园区在环境打造和课程设置上下了很多功夫。室内整体色调清新柔和，每个班级门口都有一面印有幼儿姓名的照片墙，园内的多个“模拟体验角”让孩子们在玩中学、学中玩……

　　作为九江市首家公办托育机构，2021年开园的共青城市第二幼儿园托育招生数量连年攀升。“第一年我们招收了40余名幼儿，今年人数翻了一番，年龄最小的仅一岁半。”张荣梅说，“如今，科学育儿的理念逐渐普及，越来越多家长从没人带娃‘被迫入园’，转变为追求托育品质‘主动找园’。”

　　张霞表示，“托幼一体化”背景下的托班，有别于传统的托儿所，在教育上能发挥更大作用，不只幼有所育，更要幼有优育。“为了提升托育品质，我们组织教研组到省外学习培训，确定教学方向和课程设置。”她说，“我们还建立了视频巡查监控系统，实行‘家长打分+园长打分’，建立托育服务动态评价机制，让家长更放心。”

　　为储备托育人才，提升专业化水平，当地还充分发挥高校优势，与江西师范大学科技学院、南昌大学共青学院等高校签订协议，推行托育“职业培训包”和“工学一体化”模式，实现“师资共培、人才共育”。

　　本报全媒体记者 侯艺松